Recomendaciones de cara a los EXAMENES!!

INTENSIFICA EL ESTUDIO... PERO DESCANSA TAMBIÉN
Cuando llegan los exámenes, hay que intensificar el estudio. Además, son días de muchos nervios y estrés... El tiempo apremia y los exámenes se amontonan. No obstante, aunque apuremos las horas de sueño, es recomendable que nos aseguremos unas horas de descanso para no echar por tierra todo el trabajo en el último momento. No serías el primer alumno de la UNIR que se queda "KO" antes de un examen... Cada uno debe medir sus fuerzas.

PLANIFICA LA LLEGADA

Si no conoces dónde está la sede en la que te vas a examinar, planifica la llegada con tiempo. Contempla las distintas formas de acceder (a pie, en transporte urbano, vehículo propio...). Prevé cualquier contratiempo que pueda surgir en las fechas de exámenes. Si vas en coche, además, deberás asegúrate una zona próxima para aparcar y... que sea "baratita".
Es recomendable que salgas de casa con tiempo suficiente, nunca se sabe qué problemas pueden surgir en el camino.


¿QUÉ NECESITAS?
Antes de salir de casa, debemos cerciorarnos de que llevamos todo lo que vamos a necesitar. Hay cosas indispensables para realizar el examen, otras que son deseable o recomendables y, por último, quedan las opcionales que pueden resultar de gran utilidad.Cada uno que elija:

ACCESO AL AULA:
En los 10 o 15 minutos previos al la hora del examen se empieza a organizar la sala... Los responsables de la UNIR en la Sede van llamando, por materias, a todos los alumnos que se examinan en ese turno.
Y.... ¡¡Por supuesto!! Una visita al baño, antes de entrar al examen, nos evitará problemas mayores durante la realización de la prueba.

INDUMENTARIA:
Ropa cómoda con posibilidad de recurrir a varias capas... En ocasiones los hoteles tienen la el aire acondicionado muy fuerte y en otras la calefacción.
He hecho exámenes pasando frío y otros con un sofoco que casi me caigo redondo... Los nervios tampoco ayudan a regular la temperatura corporal.... está claro.


Como siempre, son mis ideas, mi vivencia de los exámenes que comparto con vosotr@s... por si os da alguna idea o si os puede servir de algo. De todos modos, esto es algo que podemos hacer entre tod@s y que cada uno puede aportar sus "trucos", "manias" o "formas de hacer".... Colaborando llegaremos más lejos.

Un saludo y... ¡¡Que salgan muy bien esos exámenes!!

Cómo revisar tu examen en la UNIR

Son muchas las ocasiones en las que, después de haber realizado un examen y comprobar la nota obtenida, nos quedamos con dudas o con ganas de "pelear" por unas decimillas más... ya sea para aprobar o para que la media nos de más alta porque estamos entre el notable y el sobresaliente... También puede darse el caso de que estemos cerca de la Matrícula de Honor... Ante cualquiera de estos casos os animo a recurrir al procedimiento de la REVISIÓN DE EXAMEN.

Esta entrada ya fue publicada, pero ahora la hemos actualizado para que explicar el procedimiento que ha implantado la UNIR para solicitar y realizar estas revisiones. Lo cierto es, que ahora es todo más intuitivo.



Vamos por partes:

1.- Cuando se publica nuestra nota aparecerá junto a esta la opción de solicitar la Revisión examen mediante un botón.

2.- Al hacer clic en el botón "Revisión" nos aparecerán dos posibles citas para la revisión. Marcaremos una de ellas y pulsaremos "Modificar".

3.- Entonces nos aparecerá el cuadro de este modo:

4.- Tendremos un tiempo para poder modificar la fecha de nuestra revisión... Simplemente pinchamos en "Modificar Revisión" y repetimos el procedimiento anterior. En mi caso, cambié el día:

5. - ¡¡ATENCIÓN!! Porque queda lo más importante:

El profesor os debe confirmar la hora y fecha de la revisión.... además de facilitaros el enlace a la sala (Aula Virtual de Adobe). Esto se suele publicar en esta misma página y mediante un correo electrónico.
Si no os lo confirman y llega el momento de la revisión, deberéis contactar con vuestro tutor para que os ayude.

(El texto: "Sala Revisión" es el enlace al Aula Virtual)

6.- Cuando llegue el momento... ya sabéis: Clic en el enlace y esperar a que os den acceso a la sala.

La revisión se suele hacer del siguiente modo:
- El profesor te da acceso y permite que puedas acceder con tu propio audio (micro) y tal vez con la webcam. Pero eso también lo tienes que activar tú para que funcione. La webcam es opcional, pero sí es muy recomendable poder usar el micrófono. Se vuelve muuuy pesado y lento realizar una revisión comunicándote por chat.
- Se carga tu examen escaneado con las correcciones realizadas sobre el mismo.
- Se comentan las puntuaciones y los posibles problemas o malentendidos.
- Revisamos si hay algo que modificar o si se puede subir esas décimas que necesitamos.

Os dejo aquí un pequeño vídeo sobre cómo es una revisión:

Ah!!! ... Un último consejillo: Soy de los que opinan que se consigue más por las buenas que por las malas, es decir, creo que es importante abordar estas revisiones con sencillez y humildad, defendiendo lo que es de uno pero sin olvidar que el profesor siempre tendrá la última palabra en la decisión de modificar o no, la nota final. Educación, respeto y defender con criterio nuestros intereses... eso es lo que aconsejo.


Dicho esto...Solo me queda desearos suerte en vuestras futuras revisiones.

Un saludo y mucho ánimo!!




Advertencia: Toda la información expuesta aquí esta basada en la experiencia de quién escribe estas letras. Hay que tener en cuenta que cada profesor tendrá cierto margen de maniobra y que el procedimiento puede modificarlo la UNIR en cualquier momento.

Ordena y organiza tus archivos del Cuatrimestre

Siempre se ha dicho que un buen estudiante es el que sabe organizarse ¿no? pues hoy vamos a ver este tema tan básico y, a la vez, tan indispensable.

Empecemos por algo tan sencillo como las carpetas. Todos conocemos las famosas carpetas... y a pesar de que son GRATIS!! (al menos las virtuales) muchos prefieren guardar todos los archivos de sus estudios en una única carpeta.... ERROOOOOR!!!

Lo mejor es crear una estructura de carpetas que me permita organizar la información de forma lógica.

De este modo localizaré cualquier archivo rápidamente.

Las estructuras de carpetas son muy personales, cada uno se entiende de un modo. Yo, os propongo este que es el que yo uso. Las explicaciones del por qué de cada carpeta.... en el video que hay al final.

Por supuesto creo mi estructura de carpetas en DROPBOX (en la nube) para poder acceder a todos los archivos desde cualquier equipo, smartphone, tablet o e-book conectado a internet.

Si queréis saber un poco más sobre el por qué de cada carpeta, qué intención hay detrás de cada una... lo tenéis explicado en el video que os pongo más abajo.


Ah!! Bueno, acordaros de descargar y programar vuestra hoja de cálculo "CONTROL UNIR"... Como ya sabéis, nos va a resultar de gran ayuda para controlar y gestionar nuestros quehaceres "estudiantiles".



Y LOS ARCHIVOS MULTIMEDIA???
Las clases magistrales descargadas?? No las ponemos junto con el resto de información.... PUES NO!!. Es mejor que la guardemos en otra parte, SIN SINCRONIZAR, sin usar la Nube. Tened en cuenta que son muchos MB de memoria que no necesitamos tener en la nube, ocupando espacio, generando tráfico de subida y bajada a cada dispositivo. La mejor solución es pasarla directamente mediante una tarjeta de memoria y se acabó. Pensemos que estos archivos no los vamos a modifiar durante el curso, no es necesario tener estos archivos sincronizados en todos nuestros dispositivos. Los que vamos a sincronizar son los que ocupan poco y aquellos que pueden modificarse cualquier día, como es el caso de la ya nombrada hoja de cálculo "CONTROL UNIR".

¿Video y audio? Sí claro!! Cada clase está en formato de video, pero, tal vez venga bien tenerlo en MP3 para poder escucharla mientras vas a trabajar, esperas en el médico, paseas por la calle o limpias en casa... ¿Cómo hacerlo? Hay varias formas.... Os dejo el enlace anterior y, en el video que sigue tenéis otra forma.

Ah!! Por cierto, en el video dejo explicada otra cosa bastante interesante: Cómo crear accesos directos a nuestros archivos de DROPBOX tanto en el PC como en el SMARTPHONE. Échadle un vistazo, no tiene desperdicio.

(Para ver el vídeo nítido, cambia su resolución pulsando en el botón con forma de rueda de engranaje y márcando 480p)

Espero que os resulte útil....como también espero vuestros comentarios, aquí y/o en la página de Facebook.


Saludos a tod@s!!

Así hago mis tests...

En esta entrada quería explicaros de qué modo hago los tests (impresos). Yaaaaaa.... cada uno tiene su método, siiiiiiií.... es una chorrada, pero una chorrada con cierta lógica. A algunos nos gusta respoder a los tests en papel porque nos ponemos ya en situación de examen...
Os lo muestro y explico con algunas imágenes:

1. Después de repasar el tema, intento responder el test... en papel. Responderé, en la hoja, pero marcando las respuestas en el margen izquierdo (luego podré tapar las respuestas).Si dudo en alguna respuesta, le añado una interrogante...

 2. Me voy al campus y resuelvo el cuestionario. Sabéis que en la web puedo marcar varias respuestas para una misma pregunta.... si no lo tengo claro.

 3. Repaso mis resultado y marco la respuesta correcta con bolígrafo a modo de etiqueta-flecha. Las respuestas erroneas las dejo (no las borro) y las tacho. De este modo revisaré porqué son erroneas y llevaré cuidado de que la próxima vez no vuelva a caer en el error. Si, despues de comprobar los resultados, queda alguna respuestas que no me convence..? (Interrogante en rojo) para aclarar esa duda con el profe en  un el foro).

4. En el momento que esa duda (Interrogante rojo) quede resuelta... marcaremos la respuesta correcta.

5. Ya tenemos nuestro test resuelto. Ahora, cuando queramos repasarlo, tomaremos un folio en blanco, lo doblamos, lo ponemos sobre el margen y vamos marcando las respuestas.

 

6. Separamos la hoja del test... y comprobamos los resultados.

7. Doblamos ligeramente la hoja, y así podemos usarla para responder a otro test.

Esta forma de organizarme es muy útil de cara a final del cuatrimestre, donde intensificas el repaso de los temas, machacas más la realización de los tests... De este modo te pules los tests rápidamente, los corriges, revisas fallos, y.... NO HACES TRAMPA!! jajajajaja!!!

Seguro que alguien tiene por ahí algún método mejor... a ver si os atrevéis a compartirlo.

Un saludo.

Clases virtuales gracias a tu Smartphone - TETHERING

Hola a tod@s!!

Esta entrada del blog es para quienes, como yo, son "fanáticos" de las clases presenciales virtuales o que necesitan conectarse a la UNIR desde cualquier lugar, en cualquier momento.

Con el portátil o con la tabllet es fácil conectarse a la wi-fi de casa, de la oficina, del cole, de algún centro comercial... Pero, seguro que el día que más te interesa asistir a una clase... Pom!! Tienes cita en el médico, en el dentísta, la RENTA.... o mil historias más.Nada, no hay posibilidad de conectarse a ninguna wi-fi.... Pero, tu smartphone sí tiene acceso a internet. ¡Qué lastima que no pueda usarlo para conectarme! ¿No? Pues te equivocas. Es muy fácil transformar tu smartphone en un punto de acceso wi-fi.

¿Conocéis la tencología Tethering? Es una tecnología con la que podremos compartir nuestra conexión de datos a internet del smartphone con otros dispositivos através de la wi-fi (o cable USB).

¿Qué es necesario?
- Debéis tener una tarifa de datos contratada con vuestro operador, de lo contrario no me hago responsable del facturón que os supondrá el consumo que podáis generar. Pensad que se consumen unos 150MB por cada clase virtual.

- Tenéis que activar y configurar la función tethering en vuestro smartphone...

1. Red SSID: (nombre que va a llevar la wifi)
2. Seguridad: open/WPA2 PSD (seguridad abierta o con clave..... la segunda opción... evidentemente)
3. Contraseña: (contraseña necesaria para los equipos que quieran conectarse a esta wifi)

Este vídeo que he encontrado en la red os muestra cómo hacerlo:

En algunos casos, esta función de compartir la conexión viene "capada" en nuestros terminales bajo la excusa de que consumiría muchos datos (es cierto, pero las razones creo que son otras... promover un terminal, una contratación de acceso a internet. Ganan más pelas....). En estos casos deberéis buscar una aplicación que os "desenmascare" el acceso a dicha opción.


Ya sabéis que, por el momento, no toco nada de Apple pero como sois vari@s quienes me preguntáis... he buscado un poco en la red. Os voy a recomendar dos cosillas a consultar:

1.- Un artículo en el cual recomienda algún software y los pasos para activar la función Tethering.

http://iphoneosx.com/como-habilitar-el-tethering-en-el-iphone/

2.- Este video que... también recomienda otro software y muestra el acceso a la función:

Ahora... pensad en las posibilidades que se abren (haciendos un correcto uso de esta opción). Podréis ofrecer internet móvil a portátiles, tabletas, e-books... incluso a otros smartphone que no tenga contratada tarifa de datos.

Eso sí, no olvidéis que la navegación con el móvil tiene un límite en cuanto a datos...
Tampoco es cuestión de abusar.

 Si tenéis alguna duda, os animo a que dejéis comentarios...

Seguimos en...... contacto!!

Accede más rápido al Campus de la UNIR

Hay formas fáciles y sencillas de agilizar nuestro acceso al campus de la UNIR. Pero solemos dar un poco de rodeo para acceder... y seguimos haciendo un pequeño ritual de clics que podríamos evitar.

La dirección que solemos usar para acceder a la UNIR suele ser: www.unir.net . Si usásemos gradoprimaria.unir.net o gradonfantil.unir.net accederíamos directamente a la página de acceso de nuestro grado.

Bueno... echádle un vistazo al video. Os lo he dejado todo muuuuy bien explicado.

Yaaaa.... es básico... pero muy práctico.

Creando INDICES en segundos con Word

El curso pasado, muchos compañeros me pidieron que explicase cómo hacer los INDICES automáticos en Word... Bien, pues esta semana le ha tocado hacerlos a un servidor para un trabajillo de Música así que he refrescado un poco la memoria.

Deciros que no es lo mismo un INDICE que una TABLA DE CONTENIDOS. Realmente, a lo que solemos llamar Indice, en Word, es una Tabla de Contenidos. En el siguiente video se os explica muy bien:



 Esta es la explicación más completa... Ahora os pongo una forma más fácil y directa de crear esa tabla de contenidos:



¡Fácil! Es cuestión de prácticar.

Una cosa os advierto: Dejad para el final la generación de estas tablas de contenido, cabe la posibilidad de que, si modificáis la longitud de vuestro trabajo y/o la correspondencia de páginas, puede que dicha tabla no actualice sus referencias, lo digo por experiencia propia.

Ya me contáis.